关于校园欺凌的问题，很适合套用正在流行的《大梦》中的那句沉重之问：该怎么办？
这些年来，关于这一问题的讨论汗牛充栋。从学校、家庭、社会等相关责任方该如何各司其职，从教育规训、法律惩戒、心理矫正等多个维度又该怎么对症下药，专家、学者、媒体等各种建议、对策也着实不少。
遗憾的是，校园欺凌事件仍然接二连三发生，每一次见诸媒体，几乎都会引发舆论海啸。令人忧心的是，虽然目前缺乏宏观上的权威数据佐证，但从网上披露的一些个案看，有些校园欺凌的恶性程度和性质早已超乎公众正常认知的小孩子打架这类“欺凌”，正滑行在犯罪的边缘。
譬如，最近备受瞩目的大同大成双语学校未成年人欺凌事件，可以说骇人听闻。欺凌者行为之恶劣、手段之暴戾，无不令人不寒而栗。我们甚至不愿再复述那些无耻而残暴的行径，难以想象这竟然是两个十岁左右的孩子所为。
在经过多日调查后，9月26日，大同当地多个部门组成的联合工作组公布了调查情况，对相关责任人进行相应的处罚。但这份通报不但未能平息大家的怒火，反而让舆论再次沸腾。其中，一个重要的因素就是，公众普遍认为，对欺凌者的处罚太轻了。
这不是个案，几乎已经成为各地处理此类事件的“通病”，以至于大家纷纷吐槽“未成年人保护法已经成了未成年人犯罪的保护伞”。对这种普遍的声音，各方不能再视而不见了，要有所行动。
“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌和护身符”不能成为一句口号。就以此案为例，“训诫、心理辅导、行为矫治”这样的“处罚”公平吗？合理吗？考虑到当事人年龄因素，不能进行刑事处罚，那是不是可以考虑严肃追究施害者及其监护人的民事法律责任呢？
